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读书 做一名幸福的教师
时间:2018/4/23 17:28:00   IP:222.134.87.*   阅读数:248   发表评论   查看评论
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  苏霍姆林斯基说:“教师应该是艺术家和诗人,有了教育的艺术,就会化干戈为玉帛,化困难为轻松,化冰山为河流。”教育的艺术就是教师有教育机智和灵活的教学方法,教师作为教育的主体,在学校中教师的一言一行、一举一动,都在向学生传递着自己对生活的感受,浸染着学生的知、情、意、行,潜移默化地影响着学生的身心发。教师的生活品质,影响并决定着学生的生活品质,只有幸福的教师才能培养出幸福的学生。而幸福感是个人的积极情感体验和对生活各方面的综合满意状况,一个人只有拥有了较高的幸福感,才能心中充满阳光,积极乐观的生活。因而提升教师的生活品质,增强教师的幸福感是提高教师工作效率,促进教育发展,为学生幸福人生奠基的必要和必须。同时,增星和改进教师的幸福感也正是当今社会人本理念的体现。
  然而,在现实生活中,教师应该真正成为学生学习的组织者、参与者,知识的点拨者、促进者,道德的引导者、养葱者,思想的启速者、疏导者,人格的塑造者、提炼者,教育实践的改革者、开拓者。在这来路上,教师的确任重而道运。面对教师负担过重的问题,教育行政部门、学校及教师自身都必须共同努力,采取有效排施未维护并增进教师的健康,缓解职业倦息,减轻心理压力,让教师能在激烈中求和缓,紧张中求松驰,宽松中求发展,健康快乐地育人,携第高教师职业幸福感。我们非常希望有更多的教师能在教师之路上有所收获,并得到幸福


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