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《创新者的密码》读后感
作者:曲雷  日期/时间:2016/6/29 15:39:00  阅读数:563  发表评论  查看评论
      

创新,是一个社会发展的根本,是一个企业提升的动力!很多时候,我们的创新并是不一蹴而就的。想想你最成功的一次创造性产出:在形成一个完整的“点子”前,你是不是已经执着在这个方面相当长一段时间(包括下意识地关注)?而这些“点子”产出前你是不是已经进了很多次“死胡同”?在走出“死胡同”前,你得到了多少之前不太清楚或者没有太了解的全新信息?有没有什么不是你熟悉领域的新现象或者信息给你醍醐灌顶、如沐春风的灵光乍现?

创新,并非无迹可寻,只要你问对问题。创新的关键和前提,在于观念的创新。思想观念的力量是无穷的,观念的转变,会导致态度、行为乃至习惯的改变,最终使得人生发生改变。因此,我们要时刻反省自己的思想观念和思维方式,以免落后于他人。

今天的努力,就是明天的竞争力!保持思想先进和创新的根本在于学习,没有学习力,就没有竞争力。在未来的一段时间,管理者的核心竞争力是比竞争对手更快的学习能力;企业的核心竞争力是员工集体努力学习、突破旧企业模式的能力;个人的核心竞争力是通过学习不断否定自我、超越自我的能力。人最大的敌人是自己,战胜自己就会取得胜利。管理者只有通过创新和变革增强企业综合实力,才能在竞争中保持不败地位。

管理者想要创新,主要掌握一是构思概念,是创造性思维的体现,具体表现为由粗到精、由模糊到清晰、由具体到抽象的不断进化的过程。二是选择素材,即寻找适当的工具来表达已完成的概念构思。三是表现手法,也是管理者必须注意的创新要素之一。相同的素材用不同的表现手法,往往会产生不同的效果。

信息部作为学校一个职能和一线教学的双重部门,我个人认为主要从以下几个方面践行王校长的先进办学理念和办学思想:

1、知识创新:知识的排列组合是一种创新。管理者只要择取零碎松散的旧知识,将其系统化,重新排列组合,就会产生新的知识。

2、技术创新:牛顿曾经说过,“我之所以看得远,是因为我站在巨人的肩膀上”。如今很多新技术、新发明都是在前人的基础上进一步提升的结果,管理者一定要善于在原有技术的基础上进行创新。

3、组织创新:组织创新是指组织的扁平化与学习型团队。“分久必合,合久必分”,当管理者处于无路可走的状态时,将原有的组织结构框架调、整变革,也会出现“柳暗花明又一村”的效果。

4、营销创新:营销的方式和媒体也需要创新。很多商品本来没有需求,精明的商人懂得通过创新创造需求,如校长提出的超出家长的“期待值”。媒体如微信平台等等。

5、管理创新:管理创新是企业变革与流程再造的过程。随着社会不断发展,企业原有的管理方法并不能满足时代的需求,管理创新便成为企业寻求生存和发展的中心任务。

6、文化创新:企业进行文化创新的最终目标是使企业永续经营,基业长青。企业文化必须随着时代的而变迁,经过创新发展,才会成功地将无形的价值转化为有形并可衡量的目标,全面提升企业效益。

创新是一把双刃剑,有利也有弊。管理者不能因惧怕创新带来的负面影响,就停止创新的步伐。而是应该利用好这把双刃剑,时刻贮备好面对挑战。

作为管理者,应该关注整个系统的创新,只有颠覆传统、打破禁锢,透过表象发现问题的本质,才是管理者所需要具备的思维创新。作为管理者,如果思维迟钝,没有创新性,就会错过很多商业和职业生涯规划的信息。因此,思维的创新,观察问题方式的创新,才是真正的创新,才会真正地获得收获。

我个人观点,在实际工作中,管理者要想与众不同,必须有自己的亮点。亮点创新的技术可以从以下六个方面来逐步实施:1.取代2.结合3.调整4.去处5.强调6.重新排列。

同时,在实际工作中,时刻提高自己的创新能力,就要求我们时时思考从什么角度?什么观点出发?如何理顺彼此的联系?产生联系的原因是什么?创新后效果如何?如何相互适应?等等方方面面的问题。在此基础上,制定部门发展、创新战略,还需要经常检讨四个方面的问题:

第一,在本行业成功的因素中,已经不适用的因素;

第二,应该减少到远低于同行业的标准规定的因素;

第三,应该给予重视,并被提升到远远高于行业标准的规定的因素;

第四,应该被创造出来的因素。

处处留心皆学问,社会上最富有的人,不是学历最高的人,也不是品德最好的人,而是能够将普通的事情做到极致、做出新意的人。创新是企业管理者永葆活力与斗志的关键,唯有创新,才会脱颖而出,才能成为卓越者。
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共 条评论(包含未公开评论)
第 1 楼
有创新才会有发展
2016/7/1 8:18:00
一所学校在发展的道路上离不开创新,教育理念要创新、教学方法要创新、学校管理要创新,唯有不断创新方能不断发展,也才能永远站在时代前列,居于同业领先地位,最终对社会对国家做出最大的贡献,这也是我们教育工作者身上沉甸甸的责任!
作者:jy
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